《思美诗十首 其三》

时间: 2026-06-12 17:33:52

智过千人谓是英,超群岂入此中评。

欲施雨露崇朝遍,但卷风云指顾清。

万卷淹通才鬼服,千言立就羽流惊。

执鞭愿者追随往,渠在峨眉绝顶行。

意思解释

原文展示:

智过千人谓是英,超群岂入此中评。
欲施雨露崇朝遍,但卷风云指顾清。
万卷淹通才鬼服,千言立就羽流惊。
执鞭愿者追随往,渠在峨眉绝顶行。

白话文翻译:

这首诗表达了一个智者的非凡才华,虽然被称颂为英才,但在众人中是否能被真正看重仍是未知。渴望将恩泽洒遍天下,却只须随风云变化指引方向。博览群书的人才如鬼神般令人敬畏,言辞犀利如羽毛般轻盈。愿意追随他的人如同执鞭的马夫,跟随他在峨眉山的绝顶行走。

注释:

  • 智过千人:智慧超过千人,指才智卓越。
  • 超群:超越众人。
  • 雨露:恩惠、滋润的比喻。
  • 卷风云:形容变化不定的气象,象征权威。
  • 万卷淹通:形容博学多才。
  • 执鞭:指愿意追随、帮助的人。
  • 峨眉:指峨眉山,象征高峰。

诗词背景:

作者介绍:

宋应星,明代思想家与科学家,以其对自然科学的研究和对农业、工艺的贡献而闻名。其作品多反映对社会的思考及对知识的追求。

创作背景:

本诗创作于作者对个人理想和社会责任的思考之时,反映出对人才与智慧的渴求,以及对追随者的期望。

诗歌鉴赏:

这首诗以智者的形象为核心,展现了对才能的渴望与对社会责任的思考。诗中“智过千人”让我们感受到智慧的珍贵,而“超群岂入此中评”则揭示了即使才智出众,也不一定能被社会认可。诗中通过“欲施雨露”表达了作者希望能将自己的才华和恩惠传播至各地的志向,体现了一种责任感。诗的结构严谨,意象丰富,如“万卷淹通”描绘了博学的形象,而“执鞭愿者”则表现出追随者的虔诚。在整体风格上,诗歌不仅有高远的理想,也蕴含着对现实的深刻思考,展现出宋应星对人才的尊重与对社会的关注。

诗词解析:

逐句解析:

  • 智过千人谓是英: 表达智慧超过一千人的人的称赞。
  • 超群岂入此中评: 即使才华横溢,是否能被社会认可仍是未知。
  • 欲施雨露崇朝遍: 渴望将恩惠洒遍天下,表现出一种理想的追求。
  • 但卷风云指顾清: 需要风云变化来引导方向,暗示外部环境的影响。
  • 万卷淹通才鬼服: 博览众书的人才,如鬼神般令人敬畏。
  • 千言立就羽流惊: 形容他所说的每一句话都轻盈而有力。
  • 执鞭愿者追随往: 追随者愿意追随智者的脚步。
  • 渠在峨眉绝顶行: 智者站在高峰之上,引领众人。

修辞手法:

  • 比喻: “雨露”比喻恩泽;“鬼服”比喻才华的令人敬畏。
  • 对仗: 诗句结构工整,增强了韵律感。
  • 意象: 通过自然景象表达情感,增强了诗的表现力。

主题思想:

诗歌的中心思想在于对智慧与才华的追求,以及对社会责任的反思。它呼吁人们不只要有才华,还需将其用于社会,帮助他人。

意象分析:

意象词汇:

  • 智慧: 象征着才华与能力。
  • 雨露: 代表恩惠与滋润。
  • 风云: 象征环境的变化与影响。
  • 峨眉: 代表高峰与理想的追求。

互动学习:

诗词测试:

  1. “智过千人”意思是: A. 智慧超过一千人
    B. 智慧平平无奇
    C. 智力不足

  2. “万卷淹通”的意思是: A. 学识渊博
    B. 学无所成
    C. 书籍太多

  3. 诗中提到的“执鞭愿者”意指: A. 不愿追随
    B. 愿意追随的人
    C. 只顾自己

答案: 1.A 2.A 3.B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《望岳》
  • 李白的《庐山谣》

诗词对比:

与李白的《庐山谣》相比,宋应星的这首诗更加注重智慧与社会责任的结合,李白则更多展现了个人的豪情与自然的壮美。两者在风格上有很大差异,但都体现了对理想与追求的向往。

参考资料:

  • 《明代诗词选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《宋应星研究》