《别卢纶(一作纶别曙诗)》

时间: 2026-09-28 19:09:34

有月多同赏,无秋不共悲。

如何与君别,又是菊黄时。

意思解释

原文展示

别卢纶(一作纶别曙诗)

有月多同赏,无秋不共悲。
如何与君别,又是菊黄时。

白话文翻译

这首诗表达了诗人与朋友分别时的惆怅心情。诗人回忆起与友人一同赏月、共度秋天的美好时光,感慨在这菊花盛开的季节再次离别,心中满是伤感。

注释

  • 有月多同赏:指有月亮的时候,常常和朋友一起欣赏。这里的“月”是指明月,代表团圆和美好。
  • 无秋不共悲:没有秋天就没有共同的悲伤。秋天常常让人思念,表达了对友人的思念之情。
  • 如何与君别:如何能和你分别呢?表现出对离别的无奈和惋惜。
  • 又是菊黄时:又到了菊花盛开的时节。菊花在中国文化中常常象征着坚韧和离别。

诗词背景

作者介绍:司空曙,唐代诗人,字子乔,号逸人,生于盛唐时期。他的诗风以清新、婉约著称,尤其擅长写景抒情。司空曙的诗作多描绘自然景象和人情冷暖,情感真挚,语言优美。

创作背景:此诗创作于一个与朋友离别的时刻,正值秋季,菊花盛开。诗人通过自然景象的变化,表达了对友人的思念和离别的伤感。

诗歌鉴赏

《别卢纶》是一首抒发离别之情的诗歌。诗人通过“月”和“秋”两个意象,深刻地反映了离别带来的悲伤与惆怅。开头两句“有月多同赏,无秋不共悲”表现了与朋友共度的美好时光,暗示了他们之间深厚的友情。这里的“月”不仅是自然景象,更是团圆和情感的象征,而“秋”则是思念和离别的季节,诗人借此传达了对过去美好时光的缅怀。

接下来的“如何与君别,又是菊黄时”则将情感推向高潮,表达了对离别的无奈与惋惜。菊花在古代诗词中常作为离别的象征,正值菊花盛开,诗人更是感受到离别的愁苦。整体来看,诗人在描绘自然景象的同时,深刻表达了人际关系的脆弱和离别带来的痛楚,具有很强的情感共鸣。

诗词解析

逐句解析:

  • 有月多同赏:诗人回忆与友人一同赏月的快乐时光,暗示他们的友谊深厚。
  • 无秋不共悲:即使没有秋天,他们的友情也会因为思念而感到伤感,表明离别的情感是普遍的。
  • 如何与君别:表达了对离别的无奈与哀伤,诗人对友人的依依不舍之情跃然纸上。
  • 又是菊黄时:菊花象征离别,正值菊花盛开的时节,更加强了离别的氛围。

修辞手法:

  • 对仗:全诗运用了对仗的手法,增强了诗的韵律感。
  • 意象:用“月”、“秋”、“菊”三个意象交替,形成了情感的层次感。
  • 隐喻:菊花不仅是自然景物,也是离别情感的隐喻,增强了诗的深度。

主题思想:诗歌围绕离别而展开,表达了对友情的珍惜和对离别的感伤。通过自然景象的描绘,诗人传达了人际关系的脆弱与时光的流逝,充满了哲理和思考。

意象分析

意象词汇:

  • 月:象征团圆与美好,代表诗人与友人共享的快乐时光。
  • 秋:象征思念与离别,寓意着诗人对友人深深的怀念。
  • 菊:在古代文化中常常与离别相关,代表着离愁别绪。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗中提到的自然景物有哪些?
    A. 太阳
    B. 月亮
    C. 星星
    D. 菊花

  2. 诗人对离别的态度是?
    A. 无所谓
    B. 随便
    C. 伤感
    D. 高兴

  3. “无秋不共悲”中的“秋”意指?
    A. 冬天
    B. 夏天
    C. 思念与离别的季节
    D. 春天

答案:

  1. B、D
  2. C
  3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 《送杜少府之任蜀州》- 王勃
  • 《夜泊牛渚怀古》- 李白

诗词对比: 与王勃的《送杜少府之任蜀州》相比,两者都表达了离别的情感,但王勃的诗更侧重于理想与抱负,而司空曙则更加注重细腻的情感和友谊的珍贵。两者在形式上都运用了对仗和意象,但情感基调有所不同,王勃更显豪情壮志,司空曙则更显柔情细腻。

参考资料

推荐书目:

  • 《唐诗三百首》
  • 《古代诗词鉴赏》
  • 《司空曙诗文集》