《寄题周子中监丞万象台》
时间: 2026-05-08 22:53:05意思解释
原文展示:
寄题周子中监丞万象台
昔从永和望青原，
永和在地山在天。
今从青原望万象，
青原在下台在上。
乘成先生学海龙，
眼高四海空复空。
如登中天骛八极，
下视积苏同绛空。
万物一马喻多少，
漆园小家穷计校。
须弥芥子亦未妙，
葱岭老胡乌知道。
此诗解嘲仍索闹，
举似先生应绝倒。
白话文翻译：
从永和山望去，青原在那高处；
而今从青原望去，万象台在那高处。
乘着成先生的学问，眼光高过四海，
仿佛登上中天，俯瞰八极，
看见积云如同绛红的天空。
万物如同一匹马，难以估量；
漆园的小家，穷得算计不周。
须弥山和芥子之比，也未必准确；
葱岭的老胡，恐怕无人知晓。
这首诗虽然解嘲，却仍显得索然无味；
若让先生来读，想必会哈哈大笑。
注释:
- 永和：指永和山，位于中国的一个地名。
- 青原：青原山，山名，象征高远的理想和境界。
- 万象台：观察天象的台，象征高深的学问。
- 成先生：可能指的是成语“乘风破浪”的寓意，或是指代某位学者。
- 须弥：须弥山，佛教中一座神山，象征高大。
- 芥子：指小小的种子，象征微小的事物。
- 葱岭：山脉名称，象征遥远的地方。
- 解嘲：解说嘲讽，意指对某种境况的调侃。
诗词背景:
作者介绍:
杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋时期的一位著名诗人。其诗风清新自然，往往描写自然景观与人情，具有较强的生活气息。
创作背景:
此诗作于杨万里晚年，正值南宋时期，政治腐败、民生困苦。诗人通过描写与思考自然景象及哲理，反映出对人生的感悟与对社会现状的无奈。
诗歌鉴赏：
杨万里的《寄题周子中监丞万象台》是一首意蕴深远的诗作，诗中通过不同的视角描绘了从永和山到青原，再到万象台的层次感，展现了人对自然与知识的探索。诗人以“昔”和“今”的对比，表现时间流逝带来的视野变化，体现了知识的积累和人的成长。
“乘成先生学海龙，眼高四海空复空”一句，借用成先生的比喻，传达了知识的渊博与高远，仿佛置身于空灵的境界，超脱于世俗的纷扰。接下来，诗人又以“如登中天骛八极”的豪情，展现了理想的无限与广阔。
在诗的后半部分，诗人用“万物一马喻多少”表达了对世事的无奈，借用小家穷困的现实，反映了个人命运的局限。最后一句“此诗解嘲仍索闹”则展现了诗人对自身创作的自嘲与幽默，表现了他对人生的豁达态度。
整首诗内容丰富而意蕴深厚，展现了杨万里对自然、知识和人生的深刻思考。
诗词解析:
逐句解析:
- 昔从永和望青原：从永和山上望去，青原山在远方。
- 永和在地山在天：永和山在地面，而青原山仿佛在天上。
- 今从青原望万象：而今从青原山上，望向万象台。
- 青原在下台在上：青原在下，万象台在上，形成对比。
- 乘成先生学海龙：借助成先生的智慧，如海中之龙。
- 眼高四海空复空：眼光高远，四海皆为空灵。
- 如登中天骛八极：如同登上高空，俯瞰八方。
- 下视积苏同绛空：俯视云彩，宛如绛红的天空。
- 万物一马喻多少：万物如同一匹马，难以计量。
- 漆园小家穷计校：漆园的小家，经济拮据。
- 须弥芥子亦未妙：须弥山与芥子之比，也难以精确。
- 葱岭老胡乌知道：葱岭的老胡，恐怕无人知晓。
- 此诗解嘲仍索闹：这首诗虽然自嘲，却显得无趣。
- 举似先生应绝倒：若让先生看了，想必会大笑。
修辞手法:
- 对比：通过“昔”“今”的对比，表现时间的变化与个人的成长。
- 比喻：如“万物一马”，将复杂事物简单化，体现难以计量的哲学思考。
- 夸张：如“眼高四海空复空”，夸张眼光的高远，体现理想。
主题思想:
整首诗体现了诗人对理想与现实的思考，表达了对知识的向往与对世事的无奈，同时也流露出自嘲与幽默的情怀。
意象分析:
意象词汇:
- 青原：象征高远的理想与追求。
- 万象台：象征深邃的知识与智慧。
- 须弥山：象征高大与难以测度的事物。
- 漆园小家：象征现实生活的贫困与困境。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“成先生”指的是哪个领域的专家？ A. 医学
B. 学问
C. 诗歌 -
“万物一马”在诗中意指什么？ A. 万物容易理解
B. 万物难以计量
C. 万物皆无常 -
诗的最后一句表达了诗人对自己作品的什么态度？ A. 自豪
B. 自嘲
C. 忧愁
答案: 1-B, 2-B, 3-B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 苏轼《赤壁赋》：同样探讨自然与哲理。
- 陶渊明《桃花源记》：描绘理想乡与现实的对比。
诗词对比:
杨万里的《寄题周子中监丞万象台》与王之涣的《登鹳雀楼》都通过山水景象表现人生哲理，但杨万里更强调知识与现实的关系，而王之涣则更注重对自然景观的描绘与豪情的抒发。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《宋诗选》
- 《中国古典诗词鉴赏》