《送张天觉得登字》

诗词名称: 送张天觉得登字

作者: 黄庭坚 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

张侯起巴渝，翼若垂天鹏。
历诋汉诸公，霜风拂觚棱。
去国行万里，淡如云水僧。
归来头亦白，小试不尽能。
湖海尚豪气，有人议陈登。
持节三晋邦，典刑寄哀矜。
公家有闲日，禅窟问香灯。
因来叙行李，斩寄老崖藤。

白话文翻译：

张侯从巴渝出发，像那垂天的鹏鸟一样展翅高飞。
他经历了对汉代诸公的非议，像霜风拂过雕刻的棱角。
他远离祖国行走了万里，心境如同云水间的僧人一般淡泊。
归来时头发已经白了，然而他的才能仍不能尽显。
湖海之中还保有豪气，听说有人在议论陈登。
他持有三晋的节令，典章制度寄托了他的哀伤与怜悯。
公家有空闲的日子，便在禅院里问候香灯。
因此来到这里叙谈行李，剪断寄托在老崖藤上的情感。

注释:

• 张侯：指张天觉，字天觉，因其才华出众而被称为侯。
• 巴渝：古代地名，今指重庆一带。
• 霜风拂觚棱：霜风吹拂着雕刻的棱角，形容经历磨难。
• 云水僧：比喻心境淡泊的人。
• 小试不尽能：即使尝试过，仍然无法展现全部才能。
• 湖海尚豪气：在湖海之间仍然保有豪情。
• 持节三晋邦：指持节令，管理三晋（山西一带）的事务。
• 典刑寄哀矜：即典章制度中寄托了哀伤与怜悯之情。
• 禅窟问香灯：在禅院中问候香火的明灯，表明一种静谧的心境。

诗词背景:

作者介绍：
黄庭坚，字鲁直，号山谷，宋代著名诗人、书法家。他的诗歌风格清新、洒脱，常以自然景物为题材，融入个人情感，形成独特的艺术风格。

创作背景：
这首诗写于黄庭坚与张天觉分别之际，表达了对友人的祝福和对其才能的赞赏，同时也隐含了对人生无常的感慨。诗中描绘了张天觉的豪情壮志与归来的淡泊心境，反映了诗人对友人的深情厚谊。

诗歌鉴赏：

黄庭坚的《送张天觉得登字》是一首典型的送别诗，诗中不仅表达了对友人的祝福和赞美，也深刻地体现了人生的无常与淡泊。首联“张侯起巴渝，翼若垂天鹏”以夸张的手法描绘了张天觉的志向与前程，象征着他将要展翅高飞，追求更高的理想。接着，诗人提到“历诋汉诸公，霜风拂觚棱”，通过对历史的回顾，暗示即使是有才华的人也难免遭受非议与磨难，体现出一种对人生起伏的深刻理解。

“去国行万里，淡如云水僧”这一句，展现了张天觉远行的孤独与淡泊，仿佛一位云水间的僧人，既有豪情壮志，又有出尘的心境。随着时间的推移，归来时“头亦白”，诗人感慨岁月流逝，但张天觉的才能依然存在，未能完全展示出来，体现出对友人才能的惋惜与期许。

诗的最后几句，“公家有闲日，禅窟问香灯”，表现了诗人的闲适与对友人未来的祝福。整首诗情感真挚，意象生动，既有对友人的关心，也有对人生的思考，充分展现了黄庭坚深厚的诗歌造诣和对友情的珍视。

诗词解析:

逐句解析：

1. 张侯起巴渝，翼若垂天鹏：开头直接引入张天觉，借用“垂天鹏”比喻其志向高远。
2. 历诋汉诸公，霜风拂觚棱：对历史人物的经历有一定的反思与借鉴，暗示现实的苛刻。
3. 去国行万里，淡如云水僧：表达了远行的孤独与淡泊心态。
4. 归来头亦白，小试不尽能：强调时间的流逝与未能尽展才能的遗憾。
5. 湖海尚豪气，有人议陈登：张天觉虽远行但豪情依旧，提及陈登则引出历史的对比。
6. 持节三晋邦，典刑寄哀矜：表现对国家事务的责任感与情感寄托。
7. 公家有闲日，禅窟问香灯：展现一种闲适的生活状态。
8. 因来叙行李，斩寄老崖藤：以自然景物象征情感的寄托与割舍。

修辞手法：

• 比喻：如“翼若垂天鹏”，形象生动地比喻张天觉的志向。
• 对仗：整首诗在对仗方面有很好的运用，让诗句更为和谐。
• 夸张：如“去国行万里”，突显张天觉的远行与志向。

主题思想：

整首诗围绕着友情、志向与人生的无常展开，表现了诗人对张天觉的深情厚谊与对人生的思考，体现了豪情与淡泊的对比，突显了黄庭坚对友人未来的祝愿。

意象分析:

• 巴渝：象征着家乡与根。
• 霜风：代表艰难与磨难。
• 云水僧：象征淡泊与超然的心态。
• 白发：时间的流逝与成熟。
• 湖海：象征广阔的胸怀与豪情。

互动学习:

诗词测试：

1. 张侯指的是谁？ A. 张天觉
   B. 黄庭坚
   C. 陈登
   D. 汉诸公

2. 诗中“翼若垂天鹏”比喻什么？ A. 友人的孤独
   B. 友人的志向
   C. 友人的经历
   D. 友人的归来

3. 诗中提到的“云水僧”象征什么？ A. 豪情壮志
   B. 淡泊心态
   C. 远行者
   D. 诗人的感慨

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 李白《送友人》

诗词对比：

• 比较黄庭坚的《送张天觉得登字》与王之涣的《登鹳雀楼》，两者都表达了对友人的祝福与对未来的期待，但黄庭坚更注重内心的淡泊与思考，而王之涣则更强调壮丽的景色与豪情。

参考资料:

1. 《宋诗三百首》
2. 《黄庭坚诗文集》
3. 《宋代诗人研究》

通过这些内容，读者能够更好地理解黄庭坚的这首诗及其所蕴含的深刻情感。