《赠圭上人》

时间: 2026-09-04 01:08:10

几年参四教,孤影托三衣。

自识閒机了,谁甘苦行归。

秋藤溪水活,雨叶寺墙肥。

觉得真如处,空房不掩扉。

意思解释

原文展示:

赠圭上人
作者:董嗣杲 〔宋代〕

几年参四教,
孤影托三衣。
自识閒机了,
谁甘苦行归。
秋藤溪水活,
雨叶寺墙肥。
觉得真如处,
空房不掩扉。

白话文翻译:

这几年我参访了四教,
独自的身影仿佛托着三衣。
我自己已经明白了闲适的道理,
谁愿意甘心回到苦行之中呢?
秋天的藤蔓在溪水中欢快地生长,
雨后的叶子让寺墙显得丰腴。
我觉得这里真是如同世外桃源,
空房子里不曾关上大门。

注释:

  • 几年:指的是一段时间。
  • 四教:指儒、释、道三教,可能包含道教或其他宗教的教义。
  • 三衣:指僧人所穿的袈裟,象征着出家人。
  • 閒机:指闲适的境界,心灵的自由。
  • 苦行:指修行、忍受艰苦。
  • 秋藤:秋季的藤蔓植物。
  • 溪水活:溪水流动,形容生机勃勃。
  • 雨叶:下过雨的树叶,湿润而丰盈。
  • 空房不掩扉:意味着一种开放、包容的心态。

诗词背景:

作者介绍:董嗣杲,字仲淳,号惟庵,南宋时期的诗人和学者,擅长诗歌和散文,作品多表现对自然的热爱和对人生哲理的思考。他的诗风清新淡雅,常常流露出对世俗纷扰的超脱。

创作背景:这首诗写于宋代,正值社会动荡和思想变革的时期,诗人借赠圭上人之名,表达自己对清净生活的向往和对宗教信仰的思考。这首诗不仅反映了个人的修行体验,也揭示了对世俗生活的反思。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对修行与世俗生活的对比,展现了诗人对内心宁静的向往和对外界诱惑的抵抗。开头两句“几年参四教,孤影托三衣”,诗人以自己在宗教修行中的孤独形象开篇,暗示了他在精神追求上的努力与坚持。接着“自识閒机了,谁甘苦行归”,显示出他对内心自由的感悟,质疑那种艰苦的修行是否真的值得。随后“秋藤溪水活,雨叶寺墙肥”描绘了自然的生机,展现了诗人对自然和谐的欣赏,以及在这片宁静环境中找到的满足感。

最后两句“觉得真如处,空房不掩扉”,则是对这种宁静生活的总结,诗人仿佛在说,只要心中有真理,外在的环境就不再重要。这种心态表达了诗人对世俗生活的超然态度,以及对内心世界的重视。整首诗在简练的语言中流露出深刻的哲理,展现了诗人对修行境界的独到理解。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “几年参四教”:表明诗人在不同宗教中探索的经历。
  2. “孤影托三衣”:描绘出独自修行的生活状态。
  3. “自识閒机了”:显示出诗人对内心宁静的领悟。
  4. “谁甘苦行归”:质疑传统修行的意义。
  5. “秋藤溪水活”:描绘秋季自然的生机。
  6. “雨叶寺墙肥”:展现寺院环境的丰盈。
  7. “觉得真如处”:表达对理想境地的感悟。
  8. “空房不掩扉”:象征心灵的开放和接纳。

修辞手法:

  • 对比:修行与世俗的对比,突显内心的追求。
  • 意象:秋藤、溪水等自然意象,象征生命的活力和内心的宁静。
  • 比喻:将内心的宁静比作“空房”,传达一种超然的生活态度。

主题思想:整首诗传达了对内心宁静的追求和对世俗生活的反思,表达了超脱尘世纷扰、追求精神自由的思想。

意象分析:

意象词汇:

  • 秋藤:象征生命的韧性和自然的美好。
  • 溪水:流动的水代表着时间与生命的延续。
  • 雨叶:湿润的树叶象征生命的丰盈与生机。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的四教不包括哪一项?
    A. 儒教
    B. 佛教
    C. 道教
    D. 伊斯兰教

  2. “孤影托三衣”中的“三衣”指的是什么?
    A. 书籍
    B. 僧衣
    C. 普通衣物
    D. 军服

  3. 诗的主题思想主要是关于什么?
    A. 爱国
    B. 家庭
    C. 内心宁静和超然
    D. 人生烦恼

答案:

  1. D
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

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诗词对比: 董嗣杲的《赠圭上人》与李白的《静夜思》在主题上都有对内心世界的探讨,但董诗更注重于宗教修行和自然的和谐,而李诗则更偏向于因思乡而引发的情感。两者都展现了诗人对生活深刻的感悟,但焦点与情感表达有所不同。