《喜迁莺（别陈新恩）》
时间: 2026-03-16 20:24:40意思解释
原文展示:
喜迁莺（别陈新恩）
少年意气，脑燕兵胡革录，虏王区脱。眼底朦胧，腹中空洞，不著曹刘元白。闻道殊科八中，也要彩卢连掷。收拾尽，到如今但有，寸心如铁。天付，真奇特。口静神充，双眼胡僧碧。楚国离骚，唐朝词学，未信芳尘歇。结取佳人香佩，截断儿曹绮舌。归去也，且斓斑戏彩，好春长日。
白话文翻译：
少年时的豪情壮志，仿佛脑海中闪现的燕子和胡人的战斗记录，仿佛虏王的逃脱。眼前一片朦胧，心中空虚，竟不知曹操与刘备的伟业。听说八科高考的优异成绩，也希望能中个彩头。如今一切收拾完，只剩下心如铁石。上天的安排，真是奇特。口中寡言，心中充实，双眼如胡僧般碧绿。吟咏楚国的《离骚》，学习唐朝的诗词，却难以相信这世间的尘埃会停歇。与佳人结缘，佩戴香饰，斩断那些儿女情长的闲言碎语。归去吧，尽情享受这斑斓的春日，长长的日子。
注释：
- 脑燕：比喻灵动的思维或年少的激情。
- 胡革：指历史上与中原对立的胡人，象征外敌。
- 曹刘元白：指曹操、刘备、元稹、白居易等历史文化人物，代表文人。
- 殊科八中：指科举考试的八个科目，象征出人头地的机会。
- 寸心如铁：形容内心坚硬，毫无波动。
- 楚国离骚：指屈原的《离骚》，象征深厚的文化底蕴。
- 唐朝词学：指唐代的词风，强调诗词的美感和艺术。
诗词背景：
作者介绍：
程必，宋代诗人，擅长古诗词，作品常带有个人情感与时代背景的交融。他的诗歌往往反映出对社会、人生态度的思考。
创作背景：
本诗创作于程必年轻气盛之时，表现了他对理想与现实之间的矛盾感受，以及对未来的思考和追求。
诗歌鉴赏：
整首《喜迁莺》以少年意气为起点，描绘出一幅充满理想与现实碰撞的画面。开头部分，作者用“脑燕”比喻青春的灵动与激情，随即引入历史人物的典故，显示出他对历史文化的敬仰与追求。诗中反复出现的“空洞”与“寸心如铁”，则表现出他对现实的无奈与对理想的执着，内心的矛盾与挣扎跃然纸上。
在描绘个人心境的同时，作者也将目光投向了社会，提到“彩卢连掷”，这是对科举考试的渴望与希望，表现出年轻人对未来的憧憬。诗中提到的“佳人香佩”，则是对爱情的向往与追求，展现出一种温柔的感情线索。
整首诗通过丰富的意象与情感，展示了作者对生活的热爱和对理想的追求，尽管充满了困惑与不安，但依然坚持向前，充分体现了宋代文人的风骨与情怀。
诗词解析：
逐句解析：
- 少年意气：表明诗人年轻时的冲劲与抱负。
- 脑燕兵胡革录：暗喻对历史的思考，尤其是对外敌的警惕。
- 虏王区脱：象征历史的动荡与不安。
- 眼底朦胧，腹中空洞：形容对未来的迷茫和内心的空虚。
- 不著曹刘元白：对历史人物的敬仰，同时暗示自己与之的距离。
- 闻道殊科八中：对科举的渴望，反映出对知识和地位的追求。
- 寸心如铁：内心的坚韧与执着。
- 口静神充：外表的平静和内心的充实。
- 双眼胡僧碧：描绘出诗人眼神的深邃与思考的敏锐。
- 楚国离骚，唐朝词学：表明对古典文化的追求与学习。
- 未信芳尘歇：对世俗的怀疑，渴望超越尘世的纷扰。
- 结取佳人香佩：对美好爱情的向往。
- 截断儿曹绮舌：对无谓闲聊的厌倦。
- 归去也，且斓斑戏彩：渴望回归宁静与美好生活。
修辞手法：
- 比喻：如“脑燕”象征思维的敏捷。
- 对仗：如“楚国离骚，唐朝词学”对偶工整。
- 拟人：赋予内心情感以生命，让情感更具表现力。
主题思想：
整首诗歌主题围绕理想与现实的冲突，表达了年轻人对未来的希望与对现实的无奈，努力追寻美好生活的信念。
意象分析：
意象词汇：
- 燕：象征青春的活力与思维的灵动。
- 胡革：象征外敌与历史的动荡。
- 佳人香佩：象征爱情与美好追求。
- 春日：象征希望与新生。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的历史人物包括哪些？
- A. 曹操、刘备
- B. 李白、杜甫
- C. 苏轼、陆游
-
“寸心如铁”表达了怎样的情感？
- A. 内心的柔软
- B. 内心的坚韧
- C. 内心的空虚
-
诗中提到的“楚国离骚”指的是哪位诗人的作品？
- A. 白居易
- B. 屈原
- C. 李清照
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《离骚》——屈原
- 《静夜思》——李白
- 《春望》——杜甫
诗词对比：
- 《离骚》与《喜迁莺》：均探讨个人情感与理想，但《离骚》更为悲壮，而《喜迁莺》则显得轻松与乐观。
- 《春望》与《喜迁莺》：两者都表达了对国家和个人命运的思考，但《春望》更注重对时局的感慨。
参考资料：
- 《宋词选》——关于宋代诗词的综合研究。
- 《古代诗词鉴赏》——系统解读古代诗词的艺术特点与文化内涵。