《静斋张敏则舍人赠诗因用其韵为酬》

时间: 2026-03-16 13:53:33

胸次诗书一派清,学如耕稼到秋成。

十年闭户存吾道,万事无心逐世情。

叶落花开关气数,山长水远是功名。

摩挲老眼看新贵,九鼎鸿毛孰重轻。

意思解释

原文展示:

胸次诗书一派清,学如耕稼到秋成。
十年闭户存吾道,万事无心逐世情。
叶落花开关气数,山长水远是功名。
摩挲老眼看新贵,九鼎鸿毛孰重轻。

白话文翻译:

胸怀中充满了清澈的诗书,学习就像耕作,秋天就能丰收。
闭门十年只为守护自己的道理,心中无念,不追逐世俗的情感。
叶子飘落,花儿盛开,这都是命运的安排;
群山遥远,水流长,功名也不过如此。
轻轻摩挲着老眼,看着那些新贵,九鼎与鸿毛,究竟哪个更重呢?

注释:

字词注释:

  • 胸次:心胸,志向。
  • 诗书:指文学作品,尤其是诗歌和书籍。
  • 耕稼:耕种和收获的过程。
  • 闭户:关上家门,隐居不出。
  • 吾道:自己的学问或理想。
  • 逐世情:追逐世俗的情感和欲望。
  • 气数:命运,天命。
  • 功名:声名和地位。
  • 摩挲:轻轻抚摸。
  • 新贵:新兴的有钱人或者有地位的人。
  • 九鼎:古代用于祭天的重器,象征权力与地位。
  • 鸿毛:白鸿的毛,形容极轻的东西。

典故解析:

  • 九鼎:古代传说中的九个鼎,象征权力和重要性。历史上“九鼎”与“鸿毛”形成鲜明对比,强调功名的轻重。
  • 闭户十年:指隐居的生活,表现出作者对名利的淡泊和追求内心世界的坚定。

诗词背景:

作者介绍: 戴复古,字良弼,号静斋,北宋诗人。他是一位崇尚隐逸生活的文人,作品多以描写自然、抒发情感为主题,风格典雅,富有哲理。

创作背景: 这首诗是在他隐居时创作的,表达了他对功名的淡泊和对内心修养的重视。在社会变革的背景下,许多文人开始反思个人追求与社会期待之间的矛盾,这首诗正是他内心的真实写照。

诗歌鉴赏:

本诗通过清新脱俗的语言,表达了作者对名利的漠视与对内心修养的追求。开篇的“胸次诗书一派清”直接表明了他内心的宁静与高洁,接着用“学如耕稼到秋成”来比喻学习的过程,强调了努力与收获之间的关系。诗中“十年闭户存吾道”,展现了他隐居不问世事的决心,反映出一种追求真理与自我实现的信念。

后半部分“叶落花开关气数,山长水远是功名”,则通过自然现象与时间的流逝,来说明生命的无常与世俗名利的渺小,强调了功名并不是人生的终极目标。最后一句“摩挲老眼看新贵,九鼎鸿毛孰重轻”以对比手法,揭示出新兴权贵的轻浮与传统权力的沉重,表现出作者对时局的冷静观察与深刻思考。

整首诗在平淡中蕴含深意,展现了作者对人生哲学的独特理解与对社会现象的深刻反思。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 胸次诗书一派清:表达了诗人内心的清澈与从容。
  2. 学如耕稼到秋成:学习的过程像田间耕作,只有付出才能有收获。
  3. 十年闭户存吾道:隐居十年,只为坚守自己的理想。
  4. 万事无心逐世情:心中无欲,远离世俗的纷扰。
  5. 叶落花开关气数:生命的变化如自然现象,都是命运的安排。
  6. 山长水远是功名:功名如同遥远的山水,难以把握。
  7. 摩挲老眼看新贵:用老眼观察新兴的有钱人。
  8. 九鼎鸿毛孰重轻:用对比强调权力与轻浮的不同。

修辞手法:

  • 比喻:将学习比作耕作,形象生动。
  • 对仗:如“叶落花开”和“山长水远”,增强了诗的韵律感。
  • 对比:通过“九鼎”与“鸿毛”的对比,突出功名的轻重。

主题思想: 整首诗表明了作者对名利的淡泊态度,强调内心修养与真实自我比世俗成功更为重要,反映了士人的理想与追求。

意象分析:

意象词汇:

  • 诗书:象征文化与知识的积累。
  • 耕稼:象征努力与收获的过程。
  • 叶落花开:代表生命的无常与自然法则。
  • 山水:象征遥远的理想与目标。
  • 九鼎鸿毛:象征权力与轻浮,形成鲜明的对比。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“胸次诗书一派清”主要表达了什么?

    • A. 忧愁
    • B. 内心的宁静与高洁
    • C. 对世俗的追求
  2. “十年闭户存吾道”中的“闭户”指的是什么?

    • A. 出去游玩
    • B. 隐居不出
    • C. 关闭商店
  3. 诗中“九鼎鸿毛孰重轻”的意思是:

    • A. 权力比财富重要
    • B. 轻浮的名利无足轻重
    • C. 诗歌比功名更重要

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《登高》
  • 王维《终南山》

诗词对比: 与李白的《将进酒》相比,戴复古的《静斋张敏则舍人赠诗因用其韵为酬》更强调内心的修养与对世俗功名的淡泊,而李白则更显豪放与追求自由的精神。两者在情感基调和主题上形成鲜明对比,展现了不同的诗人情怀。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗鉴赏辞典》
  • 《古代诗词解析》
  • 《中国文学史》