《句降黄龙舞》

原文展示

句降黄龙舞
作者: 洪适 〔宋代〕

咸驻目于垂螺，将应声而曳茧。
岂无本事，愿吐妍辞。
答眄流席上，发水调于歌唇色授裾边，
属河东之才子。
未满飞鹣之愿，已成别鹄之悲。
折荷柄而愁缕无穷，
翦鲛绡而泪珠难贯。
因成绝唱，少相清欢。
遣情随杯酒滴郎心。
不忍重开翡翠衾。
封却软绡看锦水，
水痕不似泪痕深。
歌罢舞停，相将好去。

白话文翻译

这首诗描写了一种依依不舍的情感。作者在宴会上，看到周围的美景，想要吟唱美妙的诗句。虽然自己并非没有才能，但仍希望能表达出动人的辞藻。诗中提到的“河东之才子”指的是那些卓有才华的人。虽然心中有着飞翔的愿望，却因为别离而感到悲伤。

折下荷花的茎，愁绪如丝般无穷无尽；剪下鲛绡的布料，泪珠却难以串连。因而吟唱成绝调，难得片刻的欢愉。随着酒杯的滴落，情感也随之而去，不忍心再次打开那华丽的床被，封闭着柔软的绡子，水痕似乎更深于泪痕。歌声停止，舞蹈也告一段落，大家便要好好离去。

注释

• 咸驻目：大家都停下目光。
• 垂螺：指一种美丽的景象或事物。
• 岂无本事：难道没有才华。
• 河东之才子：指才华出众的人，可能在引用当时流行的名人。
• 飞鹣、别鹄：分别用来象征自由的愿望和离别的悲伤。
• 翦鲛绡：指剪下美丽的丝绸，隐喻着无法承载的情感。

诗词背景

作者介绍：洪适，宋代诗人，生平较少记载，但以其词作而知名，风格细腻，情感真挚。

创作背景：此诗作于宴饮之际，表达了对美好瞬间的珍惜与离别的感伤，反映了宋代文人对情感的细腻体验。

诗歌鉴赏

洪适的《句降黄龙舞》是一首深具情感的抒情诗，诗中通过细腻的描绘，表现了诗人内心的复杂情感。诗的开头便引入了宴会的气氛，喻示着一种欢快的场景，但随着诗句的发展，情感逐渐转向忧伤。折荷与剪鲛绡的意象，不仅增强了诗的美感，更深刻地表达了离别的苦楚。

在这首诗中，作者通过对比和联想，将快乐与悲伤交织在一起，营造出一种淡淡的哀愁。诗中“水痕不似泪痕深”的句子，形象地刻画了情感的深度与复杂，让人感受到一种难以言喻的失落。整体而言，洪适通过精致的语言和丰富的意象，展现了他对人生短暂、情感脆弱的深刻思考。

诗词解析

• 逐句解析：

  1. 咸驻目于垂螺：大家都停下目光，专注于美丽的事物。
  2. 岂无本事：难道我没有才华吗？表达出对自我能力的自信。
  3. 答眄流席上：回应着周围的期待与目光。
  4. 属河东之才子：提及那些在文才上出众的人。
  5. 未满飞鹣之愿：虽然有飞翔的愿望，却因现实而痛苦。
  6. 折荷柄而愁缕无穷：折下的荷花茎，愁绪无尽。
  7. 翦鲛绡而泪珠难贯：剪下的丝绸，泪水却难以串连。
  8. 因成绝唱，少相清欢：因此写成绝妙的诗歌，难得的欢聚。
  9. 遣情随杯酒滴郎心：情感随着酒杯的滴落而流走。
  10. 不忍重开翡翠衾：不忍重新打开那华丽的床被。
  11. 封却软绡看锦水：封闭了柔软的绡子，目光注视着锦水。
  12. 水痕不似泪痕深：水痕似乎更深于眼泪的痕迹。
  13. 歌罢舞停，相将好去：歌声停止，舞蹈也结束，大家准备离开。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“翦鲛绡”象征着美好但难以承载的情感。
  • 对仗：整首诗在结构上有着对称和韵律感，增强了诗意。
  • 拟人：用“情随杯酒滴郎心”，赋予情感以生命，使其更加生动。

意象分析

• 垂螺：象征美好景象。
• 荷花：代表美好而易逝的爱情。
• 鲛绡：象征细腻的情感与脆弱的承载能力。
• 水痕与泪痕：对比情感的深度与苦涩，暗示着失落与怀念。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“河东之才子”指的是？ A. 诗人自己
   B. 当时著名的才子
   C. 诗中的主人公

2. 诗的主要情感基调是什么？ A. 快乐
   B. 悲伤
   C. 忧愁与欢喜交织

3. “水痕不似泪痕深”中的“水痕”象征什么？ A. 眼泪
   B. 时间的流逝
   C. 快乐的记忆

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 杜甫的《春望》

诗词对比： 洪适与李清照的作品都表达了离别与思念，但洪适更多地关注于宴会的欢愉与随之而来的哀伤，而李清照则更强调个人的孤独与对逝去爱恋的怀念。

参考资料

• 《宋代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》

以上便是对洪适《句降黄龙舞》的全面解读，涵盖了诗歌的原文、白话文翻译、注释、背景、鉴赏、解析以及相关的学习和参考资料。希望能够帮助你深入理解这首作品。